做cpa比较做网站吗s.w.g wordpress

做cpa比较做网站吗,s.w.g wordpress,外贸业务员的工作内容,商城微网站开发微网站计算机毕业设计校园互助平台dj78k9#xff08;配套有源码 程序 mysql数据库 论文#xff09; 本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取#xff0c;可分享源码参考。“同学#xff0c;能帮我带杯奶茶吗#xff1f;”“谁有去年的高数笔记#xff1f;”——这…计算机毕业设计校园互助平台dj78k9配套有源码 程序 mysql数据库 论文本套源码可以在文本联xi,先看具体系统功能演示视频领取可分享源码参考。“同学能帮我带杯奶茶吗”“谁有去年的高数笔记”——这类呼声每天在校内群刷屏却常被海量消息淹没。把“求助”与“帮忙”搬到线上用SpringBootMySQL搭一套B/S架构的“校园互助平台”就能让善意一键直达让闲置资源瞬间流动。系统把互助拆成九条主线用户注册登录、头像密码维护订单类型自由增删任务模板随取随用互助任务发布含任务名称、图片、取送地点、时间、酬劳、凭证、备注状态实时刷新已领订单列表接单人、电话、时间一目了然可完成登记完成订单归档支持审核、回复、支付标记私聊信息与回复信息双向通道文字即时达课表信息上传班级名称、安排、图片集中展示新鲜事广场帖子、评论、点赞、收藏一条龙校园资讯轮播、关于我们、系统简介、配置文件、验证码、token鉴权、角色管理后台一站式维护。一句话从“发帖求助”到“接单完成”从私聊到课表分享所有环节线上闭环个人中心串联全部记录让校园生活因互助而更有温度。注:以上是纯课题毕业设计功能介绍并非实际开发完成最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。系统所需要的环境软件idea、eclipsemysql5.7、8.0NavicatJDK1.8tomcat7.03.2需求分析在项目开发中需求分析是进行项目设计和实施的先决条件也是基础。开发者应全面理解和全面分析并按照使用者的要求对其进行细致的工作并具体说明需要完成的工作。在此阶段系统如何完成工作是不重要的你只需确认系统正在执行什么工作就可以了。只要确定该工作是什么就可以知道该系统是怎么工作的。校园互助平台的用户是用户和管理员两个角色为了满足现代社会对环保和节约的需要将传统的纸质文档通过计算机输入计算机并以电子文档的方式显示出来。校园互助要负责许多方面的工作因此要建立一个简单、直观的查询渠道并设定特定的存取权限以保证校园互助工作的顺畅和高效。此外要实现对用户的直接管理便于用户的个人信息的集中存储与管理。用户个人资料的查询和修改将会对所有用户的个人资料进行增、删、改、查第一使用者输入使用者的用户名、密码将会进行存在性与及耦合性检查并于使用者登入系统时进行身份验证以避免因非使用者操作或其它违规行为而造成的非法登录行为第二进入该界面后可以查询、更改自己的信息。后台管理用户信息第一、在网站的后台管理员可以对用户的个人资料进行全面的管理如增添、修改、删除、查询等。系统的运行过程通过对校园互助体系的分析和对比并结合实际情况提出了一些建议。采用面向对象的思维方式以符合实际的功能与性能要求并进行了创新。为了提升校园互助的自动化和友善性的校园互助平台。本文提出了一种基于面向对象的思想方法以适应系统的实际功能与性能要求。为了使校园互助更具自动化和亲和力在对校园互助进行简单的需求分析之后将其分为两大功能模块分别为管理员和用户。其用例如下图3-1 管理员用例图图3-2 用户用例图3.3系统流程的分析3.3.1 登录流程登录流程如图3-3所示图3-3 登录流程3.3.2系统操作流程系统操作流程如图3-4所示图3-4 系统操作流程图第四章 系统设计4.1总体功能设计根据上文中对用户需求的一系列综合细致的分析针对本校园互助平台得到一个如图4-1所示的宏观的总体功能结构图。图4-1 系统功能结构图4.2 数据库E-R图设计ER图是由实体及其关系构成的图通过E/R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。在系统中对一些主要的几个关键实体如下图1、用户实体图如图4-2所示图4-2用户实体图2、课表信息实体图如图4-3所示图4-3课表信息实体图3、课表信息实体图如图4-4所示图4-4课表信息实体图4、校园资讯实体图如图4-5所示图4-5校园资讯实体图5、完成订单实体图如图4-6所示图4-6完成订单实体图5.1系统功能实现当人们打开系统的网址后首先看到的就是首页界面。在这里人们能够看到系统的导航条通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示图5-1 系统首页界面系统注册在系统注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作系统注册页面如图5-2所示图5-2系统注册页面互助任务在互助任务页面的输入栏中输入课表名称班级进行查询可以查看到互助任务详细信息进行收藏接单私聊操作互助任务页面如图5-3所示图5-3互助任务详细页面个人中心在个人中心页面通过填写个人详细信息进行信息更新操作还可以对我的发布和我的收藏进行详细操作如图5-4所示图5-4个人中心界面5.2管理员功能实现管理员登录在正确输入用户名和密码后进入操作系统进行操作如图5-5所示。图5-5 管理员登录界面管理员进入主页面主要功能包括对首页个人中心用户管理订单类型管理互助任务管理已领订单管理完成订单管理私聊信息管理回复信息管理课表信息管理新鲜事系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-6所示图5-6 管理员主界面管理员点击用户管理。在用户页面输入账号进行查询、新增或删除用户列表并根据需要对用户详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-7所示图5-7用户管理界面管理员点击订单类型管理。在订单类型页面输入订单类型进行查询、新增或删除订单类型列表并根据需要对订单类型详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-8所示图5-8订单类型管理界面管理员点击互助任务管理。在互助任务页面输入任务名称订单状态进行查询新增删除互助任务列表并根据需要对互助任务信息进行详情、接单、私聊、修改或删除操作如图5-9所示图5-9互助任务管理界面管理员点击已领订单管理。在已领订单页面输入订单类型任务名称进行查询或删除已领订单列表并根据需要对已领订单详情信息进行详情、完成登记、修改或删除操作如图5-10所示图5-10已领订单管理界面管理员点击完成订单管理。在完成订单页面输入订单类型任务名称是否通过进行查询或删除完成订单列表并根据需要对完成订单详情信息进行详情、修改或删除操作如图5-11所示图5-11完成订单管理界面管理员点击课表信息管理。在课表信息页面输入互助任务进行查询、新增或删除课表信息列表并根据需要对课表信息进行详情、修改或删除操作。如图5-14所示图5-14课表信息管理界面管理员点击系统管理。在校园资讯页面输入标题进行查询校园资讯列表并根据需要对校园资讯详情信息进行详情、修改或删除操作还可以对轮播图管理进行详细操作如图5-12所示图5-12系统管理界面源码无偿分享文未领取